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Kohasion: Verweise und Bezugsausdrucke: Uebungen leicht

18 4-8 Min
+18 XP

Einstiegsuebungen zu Kohasion: Verweise und Bezugsausdrucke mit klarer Schrittfolge.

Lernziele:

  • Regel im Kontext erkennen
  • Einfache Aufgaben sicher loesen
  • Fehlerquellen frueh vermeiden

Arbeitsmodus

Schnellreferenz

Verweisworter und Referenzketten halten langere Texte zusammen.

Aufgabenblock A

Typ 1: Lueckentext

  1. Die Kommission gelangte zu dem _____, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
  2. Indem der _____ mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
  3. Die Ergebnisse legen nahe, dass _____ die Prioritaeten neu ordnen sollten.
  4. Der Autor stellt einen _____ her, der methodisch gut abgesichert ist.
  5. Der Diskurs verlangt eine nuancierte _____.
  6. Im Gutachten wird dargelegt, weshalb die bisherige _____ angepasst werden muss.
Loesungen anzeigen
  1. 1. Schluss
  2. 2. Text
  3. 3. wir
  4. 4. Zusammenhang
  5. 5. Betrachtung
  6. 6. Praxis

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Typ 2: Multiple Choice

  1. Der Diskurs verlangt eine nuancierte _____.
    A) Empfehlung   B) Betrachtung   C) kritisiert
  2. Die Kommission gelangte zu dem _____, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
    A) wurde   B) Schluss   C) Studie
  3. Indem der _____ mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
    A) Die   B) Studie   C) Text
  4. Die Studie zeigt, dass der _____ begrenzt bleibt.
    A) Studie   B) wurde   C) Effekt
  5. _____ bleibt zu pruefen, inwiefern die Annahmen auf andere Kontexte uebertragbar sind.
    A) du   B) Es   C) ich
  6. _____ muessen die Position differenziert einordnen.
    A) ich   B) du   C) Wir
Loesungsschluessel
  1. 1. B) Betrachtung
  2. 2. B) Schluss
  3. 3. C) Text
  4. 4. C) Effekt
  5. 5. B) Es
  6. 6. C) Wir

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Aufgabenblock B

Typ 3: Fehlerkorrektur

  1. Die Autorin verbindet Studie und Praxis ueberzeugend.
  2. Indem der Die mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
  3. Die Kommission gelangte zu dem Studie, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
  4. Der Diskurs verlangt eine nuancierte kritisiert.
  5. Der Autor stellt einen kritisiert her, der methodisch gut abgesichert ist.
  6. Die Stellungnahme faellt nuanciert aus, obwohl der kritisiert eng war.
Korrekturen anzeigen
  1. 1. Die Autorin verbindet Theorie und Praxis ueberzeugend.
  2. 2. Indem der Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
  3. 3. Die Kommission gelangte zu dem Schluss, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
  4. 4. Der Diskurs verlangt eine nuancierte Betrachtung.
  5. 5. Der Autor stellt einen Zusammenhang her, der methodisch gut abgesichert ist.
  6. 6. Die Stellungnahme faellt nuanciert aus, obwohl der Zeitrahmen eng war.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

  • Wenn mindestens 80% korrekt sind, gehe zu Intensivuebungen.
  • Markiere alle Fehler, die du zweimal gemacht hast, fuer die Wiederholung.

Check

Wenn du 80% korrekt loest, gehe zu Intensivuebungen weiter.

Übungsaufgaben

Testen Sie Ihr Verständnis mit diesen Übungen:

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