C1

Prapositionen in abstrakten Kontexten: Quiz mit Loesungen

24 5-8 دقائق
+24 XP

Abschlussquiz mit kommentierten Loesungen zu Prapositionen in abstrakten Kontexten.

أهداف التعلم:

  • Regel unter Zeitdruck anwenden
  • Loesungen nachvollziehen
  • Wiederholungsplan ableiten

Quizmodus

Schnellreferenz

Abstrakte Bedeutungspaare mit Prapositionen sicher differenzieren.

Quizblock

Teil A: Lueckentext

  1. Wir sprechen _____ dem Kunden ueber den neuen Vertrag.
  2. Es bleibt _____ pruefen, inwiefern die Annahmen auf andere Kontexte uebertragbar sind.
  3. Die Argumentation wirkt _____ sich konsistent.
  4. Im Bericht steht alles im _____.
Loesungen anzeigen
  1. 1. mit
  2. 2. zu
  3. 3. in
  4. 4. Detail

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Teil B: Auswahlfragen

  1. Die Kommission gelangte _____ dem Schluss, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
    A) nach   B) mit   C) zu
  2. Im Hinblick _____ Nachhaltigkeit wurde das Konzept uberarbeitet.
    A) nach   B) auf   C) mit
  3. Sie wartet _____ den Bescheid aus dem Amt.
    A) mit   B) nach   C) auf
  4. Im Bericht steht alles im _____.
    A) Hinblick   B) Detail   C) Nachhaltigkeit
Loesungsschluessel
  1. 1. C) zu
  2. 2. B) auf
  3. 3. C) auf
  4. 4. B) Detail

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Teil C: Korrekturfragen

  1. Im Bericht steht alles im Hinblick.
  2. Es bleibt mit pruefen, inwiefern die Annahmen auf andere Kontexte uebertragbar sind.
  3. Sie wartet mit den Bescheid aus dem Amt.
  4. Indem der Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation mit Tiefe.
  5. mit dem Meeting fahren wir zur Zentrale.
  6. Die Kommission gelangte mit dem Schluss, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.
Korrekturen anzeigen
  1. 1. Im Bericht steht alles im Detail.
  2. 2. Es bleibt zu pruefen, inwiefern die Annahmen auf andere Kontexte uebertragbar sind.
  3. 3. Sie wartet auf den Bescheid aus dem Amt.
  4. 4. Indem der Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
  5. 5. Nach dem Meeting fahren wir zur Zentrale.
  6. 6. Die Kommission gelangte zu dem Schluss, dass eine differenzierte Bewertung noetig sei.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

Loesungsanalyse

Loesungsanalyse

  • Fehlertyp 1: Form stimmt nicht mit Subjekt/Kasus/Tempus ueberein.
  • Fehlertyp 2: Signalwort erkannt, aber falsche Struktur gewaehlt.
  • Fehlertyp 3: Wortstellung korrekt begonnen, aber nicht zu Ende gefuehrt.
  • Empfehlung: 5 Fehlerbeispiele mit eigener Korrektur laut aussprechen.

Naechste Schritte

Wiederhole Fehlercluster innerhalb von 24 Stunden.

تمارين

اختبر فهمك من خلال هذه التمارين:

ابدأ التمرين (5 تمارين)