C1

Erweiterte Partizipialkonstruktionen: Regelliste und Fehlerquellen

20 Min
+20 XP

Typische Fehler, Signalwoerter und Entscheidungswege fuer Erweiterte Partizipialkonstruktionen.

Learning objectives:

  • Regel in Teilfaelle aufteilen
  • Fehlerkategorien erkennen
  • Korrekturstrategie anwenden

Regelkarte

Regelkarte

Partizipialkonstruktionen verdichten Informationen auf hohem Stilniveau.

Entscheidungsweg

  1. Partizip + Erweiterungen + Adjektivendung am Bezugsnomen.

Kernbeispiele

  • Die Autorin verbindet Theorie und Praxis ueberzeugend.
    C1-Satz mit Stilfokus.

Fehlerquellen

Fehlerquellen mit Korrekturprinzip

  1. Fehler 1: der gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
    Korrektur: Die gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  2. Fehler 2: der aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    Korrektur: Die aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  3. Fehler 3: der bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    Korrektur: Die bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  4. Fehler 4: die im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    Korrektur: Der im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  5. Fehler 5: Indem die Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
    Korrektur: Indem der Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  6. Fehler 6: der Autorin verbindet Theorie und Praxis ueberzeugend.
    Korrektur: Die Autorin verbindet Theorie und Praxis ueberzeugend.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.

Diagnose

Diagnose: 3 Aufgabentypen mit Loesungen

Teil A: Luecken

  1. _____ gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  2. _____ bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
  3. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  4. Indem _____ Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
  5. _____ aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
Loesungen anzeigen
  1. 1. Die
  2. 2. Die
  3. 3. Der
  4. 4. der
  5. 5. Die

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Teil B: Auswahl

  1. _____ aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    A) das   B) der   C) Die
  2. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    A) die   B) Der   C) das
  3. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    A) Der   B) die   C) das
  4. _____ bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    A) das   B) Die   C) der
  5. Indem _____ Text mehrere Perspektiven verknuepft, gewinnt die Argumentation an Tiefe.
    A) das   B) der   C) die
Loesungsschluessel
  1. 1. C) Die
  2. 2. B) Der
  3. 3. A) Der
  4. 4. B) Die
  5. 5. B) der

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Teil C: Korrektur

  1. der gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  2. die im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  3. der aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
  4. der bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
Korrekturen anzeigen
  1. 1. Die gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  2. 2. Der im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  3. 3. Die aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
  4. 4. Die bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

Transfer

Transfer

  1. Schreibe drei eigene Saetze mit der heutigen Regel.
  2. Markiere im Nachgang die entscheidende Regelstelle in jedem Satz.
  3. Ersetze einen Satz durch eine stilistisch bessere Alternative.

Wenn du mehr als zwei Korrekturen brauchst, wiederhole zuerst Teil C aus der Diagnose.

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