Satzklammer und Mittelfeld strukturieren: Uebungen intensiv und Quiz

Typ 1: Lueckentext (intensiv)

1. _____ wird er wahrscheinlich nicht teilnehmen konnen.
2. Die Redaktion _____ den Text, bevor er veroeffentlicht wird.
3. Waehrend das Team den Entwurf _____, sammelte die Leitung neue Daten.
4. Die Ergebnisse _____ belastbar, daher empfiehlt die Expertin eine Anpassung.
5. Obwohl es _____ ist, arbeiten wir weiter.
6. Die Analyse _____, dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
7. Wir _____ die Strategie anpassen.
8. Sobald die Freigabe _____, koennen wir mit der Umsetzung beginnen.

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Typ 2: Fehlerkorrektur (intensiv)

1. Der Vorschlag wurden akzeptiert, obwohl die Risiken klar benannt wurden.
2. Die Analyse zeigt dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
3. Indem wir die Kriterien praezisieren verbessern wir die Vergleichbarkeit.
4. Waehrend das Team den Entwurf ueberarbeitete sammelte die Leitung neue Daten.
5. Die Redaktion prueft den Text, bevor er veroeffentlicht werden.
6. Sie haben den Bericht heute Morgen fertiggestellt.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

Typ 3: Satzordnung

1. Leitung | den | Waehrend | Entwurf | neue | Daten | ueberarbeitete, | das | sammelte | die | Team
2. Strategie | anpassen | Wir | muessen | die
3. Team | den | sammelte | neue | ueberarbeitete, | Entwurf | Waehrend | die | das | Daten | Leitung
4. akzeptiert, | Vorschlag | benannt | Der | Risiken | klar | wurde | die | wurden | obwohl
5. den | Redaktion | bevor | Text, | veroeffentlicht | wird | er | Die | prueft

Teaching note: Nutze Verbposition und Satzklammer als Orientierung.

Quiz: Gemischte Auswahl

1. Die Ergebnisse _____ belastbar, daher empfiehlt die Expertin eine Anpassung.
   A) hat   B) Sie   C) sind
2. Die Analyse _____, dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
   A) Sie   B) zeigt   C) hat
3. Wir _____ die Strategie anpassen.
   A) muessen   B) heute   C) Bericht
4. Das Team _____ mehrere Alternativen.
   A) fertiggestellt   B) wahrscheinlich   C) diskutiert
5. Die Analyse _____, dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
   A) zeigt   B) hat   C) Sie
6. Sobald die Freigabe _____, koennen wir mit der Umsetzung beginnen.
   A) vorliegt   B) Morgen   C) Bericht
7. Obwohl es _____ ist, arbeiten wir weiter.
   A) spaet   B) hat   C) Sie
8. Im _____ wird dargestellt, wie die Massnahme langfristig wirkt.
   A) Bericht   B) heute   C) Morgen

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

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