Satzklammer und Mittelfeld strukturieren: Quiz mit Loesungen

Teil A: Lueckentext

1. Sobald die Freigabe _____, koennen wir mit der Umsetzung beginnen.
2. _____ wird er wahrscheinlich nicht teilnehmen konnen.
3. Der Vorschlag _____ akzeptiert, obwohl die Risiken klar benannt wurden.
4. Indem wir die _____ praezisieren, verbessern wir die Vergleichbarkeit.

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Teil B: Auswahlfragen

1. Wir _____ die Strategie anpassen.
   A) Bericht   B) muessen   C) heute
2. Die Analyse _____, dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
   A) zeigt   B) hat   C) Sie
3. Der Vorschlag _____ akzeptiert, obwohl die Risiken klar benannt wurden.
   A) Sie   B) hat   C) wurde
4. Die Analyse _____, dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
   A) Sie   B) zeigt   C) hat

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Teil C: Korrekturfragen

1. Ich halte Vorschlag fuer sinnvoll.
2. Die Analyse zeigt dass die Entwicklung regional sehr unterschiedlich verlaeuft.
3. Die Redaktion prueft den Text, bevor er veroeffentlicht werden.
4. Waehrend das Team den Entwurf ueberarbeitete sammelte die Leitung neue Daten.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

Loesungsanalyse

• Fehlertyp 1: Form stimmt nicht mit Subjekt/Kasus/Tempus ueberein.
• Fehlertyp 2: Signalwort erkannt, aber falsche Struktur gewaehlt.
• Fehlertyp 3: Wortstellung korrekt begonnen, aber nicht zu Ende gefuehrt.
• Empfehlung: 5 Fehlerbeispiele mit eigener Korrektur laut aussprechen.

Wiederhole Fehlercluster innerhalb von 24 Stunden.