B2

Partizipialattribute im gehobenen Stil: Regelliste und Fehlerquellen

20 4-8 Min
+20 XP

Typische Fehler, Signalwoerter und Entscheidungswege fuer Partizipialattribute im gehobenen Stil.

Lernziele:

  • Regel in Teilfaelle aufteilen
  • Fehlerkategorien erkennen
  • Korrekturstrategie anwenden

Regelkarte

Regelkarte

Partizipien als Attribute machen Satze kompakter und formeller.

Entscheidungsweg

  1. Partizip I/II + Adjektivendung vor Nomen

Kernbeispiele

  • Der schnell wachsende Markt bleibt volatil.
    Partizip I als Attribut.

Fehlerquellen

Fehlerquellen mit Korrekturprinzip

  1. Fehler 1: der aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    Korrektur: Die aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  2. Fehler 2: der gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
    Korrektur: Die gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  3. Fehler 3: der bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    Korrektur: Die bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  4. Fehler 4: die im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    Korrektur: Der im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  5. Fehler 5: die schnell wachsende Markt bleibt volatil.
    Korrektur: Der schnell wachsende Markt bleibt volatil.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.
  6. Fehler 6: Waehrend das Team den Entwurf ueberarbeitete, sammelte der Leitung neue Daten.
    Korrektur: Waehrend das Team den Entwurf ueberarbeitete, sammelte die Leitung neue Daten.
    Pruefe Form, Satzstellung und feste Verbindungen.

Diagnose

Diagnose: 3 Aufgabentypen mit Loesungen

Teil A: Luecken

  1. _____ gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  2. _____ aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
  3. _____ bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
  4. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  5. Waehrend das Team den Entwurf ueberarbeitete, sammelte _____ Leitung neue Daten.
Loesungen anzeigen
  1. 1. Die
  2. 2. Die
  3. 3. Die
  4. 4. Der
  5. 5. die

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Teil B: Auswahl

  1. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    A) das   B) Der   C) die
  2. _____ gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
    A) Die   B) der   C) das
  3. _____ aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
    A) der   B) das   C) Die
  4. _____ bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
    A) der   B) Die   C) das
  5. _____ im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
    A) das   B) die   C) Der
Loesungsschluessel
  1. 1. B) Der
  2. 2. A) Die
  3. 3. C) Die
  4. 4. B) Die
  5. 5. C) Der

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Teil C: Korrektur

  1. die im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  2. der gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  3. der aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
  4. der bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.
Korrekturen anzeigen
  1. 1. Der im Protokoll genannte Punkt bleibt offen.
  2. 2. Die gestern eingereichten Unterlagen sind vollstaendig.
  3. 3. Die aktuell laufenden Verfahren werden bewertet.
  4. 4. Die bereits beschlossene Regel gilt ab morgen.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

Transfer

Transfer

  1. Schreibe drei eigene Saetze mit der heutigen Regel.
  2. Markiere im Nachgang die entscheidende Regelstelle in jedem Satz.
  3. Ersetze einen Satz durch eine stilistisch bessere Alternative.

Wenn du mehr als zwei Korrekturen brauchst, wiederhole zuerst Teil C aus der Diagnose.

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