Plusquamperfekt: Vorvergangenheit: Uebungen leicht

Typ 1: Lueckentext

1. Der Trainer _____, wie man die Aufgabe in drei Schritten loest.
2. Nachdem ich den _____ gelesen hatte, schrieb ich eine Zusammenfassung.
3. Wenn der Plan realistisch _____, koennen wir das Ziel erreichen.
4. Die Firma _____, dass wir die Ergebnisse rechtzeitig liefern.
5. Im Meeting _____ sie Fragen, um Missverstaendnisse zu vermeiden.
6. Weil der Kunde _____ war, boten wir sofort eine Loesung an.

Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.

Typ 2: Multiple Choice

1. Ich plane, naechstes Jahr zu _____.
   A) Bericht   B) hatte   C) reisen
2. Sie _____, warum sie spaeter kommt.
   A) geschrieben   B) Bericht   C) erklaert
3. Der Trainer _____, wie man die Aufgabe in drei Schritten loest.
   A) Bericht   B) erklaerte   C) geschrieben
4. Im Meeting _____ sie Fragen, um Missverstaendnisse zu vermeiden.
   A) Bericht   B) hatte   C) stellte
5. Weil der Kunde _____ war, boten wir sofort eine Loesung an.
   A) unzufrieden   B) geschrieben   C) angekommen
6. Bevor wir _____, vergleichen wir mehrere Optionen.
   A) entscheiden   B) angekommen   C) geschrieben

Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.

Typ 3: Fehlerkorrektur

1. Im Meeting stellte sie Fragen um Missverstaendnisse zu vermeiden.
2. Der Trainer erklaerte wie man die Aufgabe in drei Schritten loest.
3. Die Firma erwartet dass wir die Ergebnisse rechtzeitig liefern.
4. Obwohl der Termin knapp sind, bereitet das Team alles gruendlich vor.
5. Wenn der Plan realistisch bleibt koennen wir das Ziel erreichen.

Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.

• Wenn mindestens 80% korrekt sind, gehe zu Intensivuebungen.
• Markiere alle Fehler, die du zweimal gemacht hast, fuer die Wiederholung.

Wenn du 80% korrekt loest, gehe zu Intensivuebungen weiter.