A1
sein und haben im Prasens: Uebungen leicht
18 Min
+18 XP
Einstiegsuebungen zu sein und haben im Prasens mit klarer Schrittfolge.
Learning objectives:
- Regel im Kontext erkennen
- Einfache Aufgaben sicher loesen
- Fehlerquellen frueh vermeiden
Arbeitsmodus
Schnellreferenz: Konjugation im Praesens
| Pronomen | sein | haben |
|---|---|---|
| ich | bin | habe |
| du | bist | hast |
| er/sie/es | ist | hat |
| wir | sind | haben |
| ihr | seid | habt |
| sie/Sie | sind | haben |
Aufgabenblock A
Typ 1: Lueckentext
- Die Familie _____ in Hamburg.
- Das Kind _____ ein Buch.
- Im Kurs _____ der Lehrer langsam.
- Ich _____ heute mude.
- Am Abend _____ der Student Suppe.
Loesungen anzeigen
- 1. wohnt
- 2. liest
- 3. spricht
- 4. bin
- 5. kocht
Teaching note: Achte auf Signalwoerter und Satzfunktion.
Typ 2: Multiple Choice
- Im Kurs _____ der Lehrer langsam.A) heute B) haben C) spricht
- Das Kind _____ ein Buch.A) liest B) bin C) Ich
- Das Kind _____ ein Buch.A) liest B) Ich C) bin
- Die Freunde _____ heute zusammen.A) heute B) lernen C) mude
- Am _____ trinkt die Frau Kaffee.A) heute B) mude C) Morgen
Loesungsschluessel
- 1. C) spricht
- 2. A) liest
- 3. A) liest
- 4. B) lernen
- 5. C) Morgen
Teaching note: Verwechsle Form und Funktion nicht; pruefe immer den Kontext.
Aufgabenblock B
Typ 3: Fehlerkorrektur
- Wir hat zwei Tickets.
- Familie wohnt in Hamburg.
- Nachbar wartet an der Haltestelle.
- Kind liest ein Buch.
Korrekturen anzeigen
- 1. Wir haben zwei Tickets.
- 2. Die Familie wohnt in Hamburg.
- 3. Der Nachbar wartet an der Haltestelle.
- 4. Das Kind liest ein Buch.
Teaching note: Notiere den Fehlertyp (Form, Stellung, Kasus, Tempus) vor der Korrektur.
- Wenn mindestens 80% korrekt sind, gehe zu Intensivuebungen.
- Markiere alle Fehler, die du zweimal gemacht hast, fuer die Wiederholung.
Check
Wenn du 80% korrekt loest, gehe zu Intensivuebungen weiter.